课程介绍
此类课堂活动旨在帮助小朋友进行单词记忆和练习，活跃课堂气氛，请老师根据班内具体情况和课程内容选择使用。
活动一：等于几？
教学内容：数字
教学道具：卡片（数字0-9，加号，减号，等号）
教学目的：通过十以内加减法的练习，巩固法语数字的说法。
活动步骤：
1. 老师发给每个小朋友一张卡片。
2. 先做预先练习，让每个小朋友认识自己手中的数字和符号。具体方法可以是老师随机说数字，对应卡片的小朋友举手或站起来。
3. 热身之后，活动开始。小朋友排成一排，老师在旁边。先由老师用法语说出等式，如：deux plus quatre égale ? 拿到对应卡片的小朋友要走到大家面前组成等式。
4. 大家一起数五秒的时间，在此期间，手中有six的小朋友需要走到大家面前完成等式。做对的小朋友可以有相应的奖励。
5. 变换几次等式之后，老师可要求小朋友们互换手中的卡片。也可以指定某个小朋友或家长来说等式
活动二：找妈妈
教学内容： 动物或物品词汇
教学道具： 此类词汇的教学卡片
教学目的： 熟悉此类词汇的发音
活动步骤：
1. 老师发给家长每人一张卡片。
2. 小朋友跟家长分开，围成一组在教室中央。
3. 家长把卡片放在胸前，开始在教室内，围着小朋友走动，彼此之间分开一定的距离。
4. 当老师用法语喊出某个词汇时，小朋友们要迅速聚集到这个家长身边。如：老师喊出maman orange，小朋友们需要快速跑到拿有橙子图片的家长身边。
5. 重复几次后，家长们互相交换图片，然后继续。
活动三：抢椅子游戏
教学内容： 颜色词汇
教学道具： 颜色卡片，椅子若干（比小朋友的人数少一张）
教学目的： 熟悉记忆此类词汇
活动步骤：
1. 把椅子教室中间，背对背围成圆圈。
2. 小朋友站在椅子外圈。
3. 老师用法语喊出一种颜色，小朋友们需要在教室中找到一件带有此种颜色的物品，并坐回到椅子上。
4. 最晚找回来的小朋友将被淘汰。
5. 把椅子减少一把，游戏继续，抢到最后一把椅子的小朋友获胜。
活动四：谁最像？
教学内容： 动物词汇
教学道具： 动物卡片
教学目的： 熟悉记忆此类词汇
活动步骤：
1. 选出3-5位小朋友参加比赛。也可以让小朋友自告奋勇参加。
2. 小朋友在大家前面排成一排。
3. 老师用法语喊出一种动物名称，小朋友们需要尽力模仿此种动物的动作和叫声，老师换另一种动物，小朋友要相应作出反应。
4. 游戏持续几分钟时间之后，由其余小朋友投票选出模仿的最好的小朋友。
5. 换其他的小朋友参加游戏。
活动五：猜单词
教学内容： 各类词汇
教学道具： 各类词汇的教学卡片（法语单词）
教学目的： 熟悉记忆此类词汇
活动步骤：
1. 把小朋友分成四人一队。每一个队伍起个名字。
2. 每队先出两位小朋友，站在大家前面，两人面对面。
3. 每队请一位家长辅助，每位家长分一定数量的教学卡片。
4. 家长站在其中一位小朋友身后，举起卡片，对面的小朋友负责用动作让队友猜出卡片上的物品。
5. 两分钟为限，猜出的单词交给这一队的家长。
6. 队中其余两位小朋友进行游戏，最后猜出的单词数量相加，最多的队伍获胜。
活动六：水果篮子
教学内容： 水果蔬菜词汇
教学道具： 水果蔬菜词汇的教学卡片（图片和法语单词）、小篮子若干（也可用购物袋代替）
教学目的： 熟悉记忆此类词汇和一些简单句型
活动步骤：
1. 小朋友分两队。分给一队每个小朋友几张卡片（法语单词）。让每个小朋友熟悉这些水果蔬菜。
2. 分给另一队小朋友一定数量的教学卡片（图片）。
3. 一队小朋友需要把法语单词换成图片，另一队小朋友需要把图片换成单词。
4. 让小朋友练习使用Donne-moi ... 的句型。来相互交换。
5. 最先把篮子装满的小朋友获胜。
活动七：拍单词
教学内容： 各类词汇
教学道具： 各类词汇的教学卡片（图片和法语单词）
教学目的： 熟悉记忆此类词汇
活动步骤：
1. 老师写几个单词在黑板上，小朋友够得到的位置。
2. 或者老师把卡片分散放在地毯上，小朋友够得到的位置。
3. 老师念单词，小朋友来拍，看谁拍的最快。
4. 或老师说中文词语，小朋友来拍法语单词，然后念出来。
5. 建议每次3-5个小朋友来玩。
活动八：弹钢琴
教学内容： 各类词汇
教学道具： 各类词汇的教学图片
教学目的： 熟悉记忆此类词汇
活动步骤：
1. 发给小朋友每人一张教学图片。
2. 老师念到的单词，拿有这个单词的小朋友要蹦一下，同时把这个单词念出来。
3. 蹦错了的小朋友要再连蹦两次。
4. 老师先慢节奏，然后可以加快节奏。
5. 熟悉了之后，可以让小朋友分成两队，面对面，互相“弹”。
活动九：萝卜蹲坑（弹钢琴改版）
教学内容： 各类词汇
教学道具： 各类词汇的教学图片
教学目的： 熟悉记忆此类词汇
活动步骤：
1. 发给小朋友每人一张教学图片。
2. 老师念到的单词，拿有这个单词的小朋友要蹲一下，同时把这个单词念出来。
3. 蹲错了的小朋友要再连蹲两次。
4. 老师先慢节奏，然后可以加快节奏。
5. 对单词熟悉了之后，可以让小朋友分成两队，面对面，互相“蹲”。
活动十：鸵鸟游戏
教学内容： 各类词汇
教学道具： 各类词汇的教学图片
教学目的： 熟悉记忆此类词汇
活动步骤：
1. 两个小朋友背对背，背上贴一张单词图片。
2. 老师数123，两人同时转身看对方的图片，谁先说出对方的法语单词谁就赢。
3. 如果双方都没有看到，老师下个口令，让双方跑动去看对方的图片。
4. 先说出对方单词的小朋友获胜。
活动十一：抢椅子游戏（二）
教学内容： 各类词汇
教学道具： 各类词汇的教学图片（另外制作炸弹卡片）
教学目的： 熟悉记忆此类词汇
活动步骤：
1. 老师在教学图片中混入一些炸弹卡片。
2. 五张椅子排成圈，六小朋友绕着椅子走。
3. 老师依次出示教学图片，小朋友要说出图片的法语名称。
4. 遇到炸弹卡片，小朋友要迅速找椅子坐下，没抢到椅子的就出局。
5. 每轮减少一张椅子，最后一张椅子上的小朋友获胜。
活动十二：悄悄话
教学内容： 各类词汇
教学道具： 各类词汇的教学图片，法语单词卡片
教学目的： 熟悉记忆此类词汇
活动步骤：
1. 老师先带领小朋友复习所学单词。
2. 小朋友分成两队，每队排成一列，背对老师。
3. 老师给每队的第一个小朋友出示三个单词，10秒钟时间，第一个小朋友需要记住发音和顺序。
4. 第一个小朋友用悄悄话传给下一个小朋友。
5. 最后一个小朋友需要把听到的单词所对应的图片找出来，并按顺序排列。
6. 最后答案正确的那一队获胜。
活动十三：小鸡快跑
教学内容： 各类词汇
教学道具： 各类词汇的教学图片
教学目的： 熟悉记忆此类词汇
活动步骤：
1. 老师把图片贴在每个小朋友的背上。
2. 小朋友分成两队，老鹰队和小鸡队。
3. 老鹰队至少两人。小鸡队人数至少为老鹰队的两倍，其中一人为鸡妈妈。
4. 游戏开始，老师喊出一个法语单词，老鹰队需要在一分钟内抓到这只小鸡。鸡妈妈和其他小鸡负责保护这只小鸡。
5. 如果一分钟内小鸡被抓到，这只小鸡变成老鹰，游戏继续。
6. 如果一分钟内小鸡没有被抓到，老鹰队出一个人变成小鸡。
7. 当最后一只小鸡被抓到，小鸡队输。当最后一只老鹰变成小鸡，老鹰队输。
活动十四：蹲蹲乐
教学内容： 各类词汇
教学道具： 各类词汇的教学图片
教学目的： 熟悉记忆此类词汇
活动步骤：
1. 小朋友每人选一张图片，面对面围成一圈。
2. 每个人把图片举在胸前，让别人可以看到。
3. 以水果图片为例，banane小朋友一边蹲一边说自己的图片：banane蹲，banane蹲，banane蹲完pomme蹲，然后pomme小朋友继续，以此类推。
4. 出错或反应跟不上的小朋友出局。
5. 每当有一个小朋友出局，其余小朋友要交换手中的图片。
6. 最后一人获胜。
活动十五：我们是什么？
教学内容： 各类词汇
教学道具： 各类词汇的教学图片（法语单词）
教学目的： 熟悉记忆此类词汇
活动步骤：
1. 小朋友分成两队，排成一排，每队5-6人。每队出一人站在各自队伍的对面。
2. 老师给每个队展示一张单词。队伍对面的两人不能看。
3. 小朋友需要用身体的姿势展示单词的每个字母，时间为30秒。
4. 15秒时间到，对面的人需要读出单词，说出意思。
5. 答对的一队得一分，答错的不得分。负责猜的小朋友归队，换另一名队友猜。
6. 老师可以准备5张单词，每张为一轮。5轮结束后，得分高的队伍获胜。
活动十六：什么不见了？
教学内容： 各类词汇
教学道具： 各类词汇的教学图片或实物
教学目的： 熟悉记忆此类词汇
活动步骤：
1. 老师在桌上放几张图片或几样东西。
2. 一位小朋友上来看半分钟，把桌上的东西记住，然后背对桌子。
3. 另一位小朋友上来拿走桌子上的一样东西。
4. 第一位小朋友转过身来看，用法语说出到底少了什么东西。
5. 此游戏可以分两队对抗。答对的一队得一分，答错的不得分。每猜一次，负责猜的小朋友归队，换另一名队友。
6. 几轮结束后，得分高的队伍获胜。
400-808-1765
