昆明日语等级考试培训-地址-学费

该课程为有日语学习需要的学员开设,由教学经验丰富的老师根据学员情况和学习习惯量身定制学习计划,帮助学员在一定时间内快速掌握日语学习的方法,多方面提高日语听说读写的能力,达到相应的水平。
为什么要学习日语?学习日语有什么好方法?
初学者学习日语要怎么学习?有哪些途径?
学习日语要注意什么?哪些是不能触及的
学习日语有什么用?能够从事什么职业?
一起来了解我们吧!

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授课模块
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教学内容 |
| 多媒体技术融汇知识点 | 本软件运用比较先进的网络多媒体教学技术。把学习日语单词,语法,课文,对话,听力,日本文化介绍等大量知识通过视频,照片,图片,动画,音乐等,全方面多媒体新教学模式为每一个学员提供优良的动画教学,录音复读,单元练习,单元考试等全新教学体验。使学员在愉快的方式中轻松的掌握日语这门语言 |
| 动画故事激发学习兴趣 | 通过原创动画故事引入一系列内容。故事描写电子生命体“樱”SAKURA为了融入人类社会,努力学习人类语言(日语),在生活中学到与人们交流所需的用语知识。SAKURA原为某虚拟偶像研究机关设计的虚拟生命体,研究者为了测试SAKURA的各方面能力,把她投入在人类社会中,并派“柏”以弟弟的身份做监视 |
| 循序渐进的系统课程 | 通过初级至高级的12个级别学习,用于居家场合的家庭日语会话,内容涉及自我介绍,家庭成员称呼,便利店购物,饮食起居等;用于学习场合的校园日语会话,内容涉及学习,考试,毕业情景。用于情感交流的交友日语会话,内容涉及到抒情,娱乐,商场购物,观看电影等;用于工作场合的商务日语会话,内容涉及办公会议,外出公差等 |
根据学员基础情况定制课程
| 班级名称 | 日语初级 |
| 针对人群 | 零基础或有一点点发音基础的学员 |
| 课程内容 | 从五十音图开始学习,掌握常用词汇800个,能进行简单的日常对话与交流,结业后可继续中级课程的学习或参加全球日语5级到4级能力考试 |
| 学习教材 | 《大家的日语》 |
| 课程安排 | 90课时 |
| 班级名称 | 日语中级 |
| 针对人群 | 学完初级,具有一定基础的学员 |
| 课程内容 | 掌握常用词汇1500个,了解基本句型以及基础的语法项目,结业后可继续参加高级课程的学习或参加全球日语4级到3级能力考试 |
| 学习教材 | 《大家的日语》 |
| 课程安排 | 90课时 |
| 班级名称 | 日语高级 |
| 针对人群 | 日语能力4级到3级左右水平或中级毕业的学员 |
| 课程内容 | 通过学习,掌握3000左右词汇,结业后可参加全球日语3级到2级能力考试 |
| 学习教材 | 《大家的日语》 |
| 课程安排 | 90课时 |
全身心的投入到学习,效果更好!
| 第一学期 | |
| 针对人群 | 零基础,欲去日本国留学,移民,或者工作上需要的学员 |
| 课程内容 | 通过全日制课程的学习,达到日语能力考试三级水平,有较好的听说读写能力,可适应日本留学生活 |
| 学习教材 | 《标准日本语》 |
| 课时安排 | 180课时 |
| 针对人群 | 日语能力4级到3级左右水平或中级毕业的学员 |
| 课程内容 | 通过学习,掌握3000左右词汇,结业后可参加全球日语3级到2级能力考试 |
| 学习教材 | 《标准日本语》 |
| 课时安排 | 180课时 |
实力讲师授课,轻松通过等级考试
| 课程详情 | |
| 针对人群 | 为参加全球日语能力等级考试的、有相应基础的学员 |
| 课程内容 | 分析历年全真考题并进行针对性练习,使学员在对本级考试了解的程度上熟知考试范围。学员可根据自己的水平选择不同的等级,通过考试取得日语能力等级考试证书 |
| 学习教材 | 樱花国际内部教材 |
| 课时安排 | 75课时 |
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雄厚师资
经验丰富及具有资格认证的外教,结合日本较好语言教育的精华,凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授专家
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量身定制
根据学员的日语基础,为学员量身定制课程,让学员们都可以自己掌握学习进度,确保稳定的进度和持续的动力
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多维学习
一旦你接触了樱花国际日语多维学习法,你就会知道,我们是多么用心,让您的日语学习能够如此轻松而有效率
练习材料的选择关系到未来语言水平的高低,它是未来语言的蓝本,因此,一定要慎重选择。练习材料可以是诗歌、日语美文,甚至任何你喜欢但想要在语言方面有所成就的东西。练习材料选好后,要先解决材料中生词、用法和意义。这几件事做完后,我们要学会把那些句子,用法搬到口语里。由书写向口语的转换会产生语音语调的问题。为何许多学中文的外国人说起中文,意思可能会很正确,但中国人一听就知道是外国人?那是因为外国人对中文的语音语调把握得不好。学日语也一样。小编觉得,简单的学习语音语调的方法就是:听录音模仿。一句一句地听,注意仔细辨别其中的停顿、升降调、重读和省略等等,听完后,自己模仿着录音的语音语调读一下,对比一下差别在哪里,然后纠正。




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