备战托福：3.29综合口语考题补丁详解

3.29托福考试回忆考情: 写作新题来自雅思? 谁来管管ETS的新旧考题随机模式中暂缺的托福综合口语套题今天继续来补上啦！

第1套独立口语：
Do you agree or disagree with the following statement? It is disrespectful for tourists to take photos of strangers without their permission.

第1套综合口语：

Task 2

Student Concerts Online. 大学交响乐团宣布下学期开始将在学校官网实时转播学生音乐会，这样一来就能够有更多人看到和听到学生们的精彩演出，因为并不是所有人都能亲临音乐厅观看交响音乐会；另外网站上还将保留音乐会录像的存档，这样学生就可以随时访问和观看以前的音乐会。听力同意：1. 家人和朋友也想看，之前没有机会；2. 演出结束后回看复盘可以帮助乐团提升表演

Task 3

Misinformation Effect（误导信息效应）. 当一个人在某个事件发生后接触到关于该事件的误导信息时，这些信息可能会改变这个人对该事件的记忆，使其不准确。这种效应通常在人们被问到引入不真实或矛盾信息的问题时发生，并且当事人没有意识到自己对事件的记忆已经改变。相反，这种效应在意识层面起作用，反而会认为自己的记忆是准确的。听力举了去grocery store买东西的例子

Task 4

Nocturnal anthesis. 夜间开花的两种植物，举例the primrose and the cactus。1. 白天气候恶劣；2. 夜晚活动的动物帮助授粉
第2套独立口语：
Do you agree or disagree with the following statement? Watching sports programs on television is not a good use of time.

第2套综合口语：
Task 2

Company-Site Visits. 学校的职业服务中心现在为学生提供了一种高效的方式，让他们更多地了解商业世界。学生可以报名参加一天内访问不同公司的活动，这样可以近距离了解每个公司的业务，来决定他们是否对未来的公司工作感兴趣，这样比去实习几个月时长更短更高效。听力:同意：1. 可以帮助学生了解毕业后到底想要做什么 2. 可以参观更多不同的公司

Task 3

Vegetative Propagation. 一种植物繁殖的方法，可以从之前植物的茎，或者是route，进行繁殖生长。听力中举了草莓的例子，草莓种植者利用草莓自然产生的匍匐茎，这种匍匐茎是一种较长的匍匐茎或根，它从主根向外生长，会向地面延伸，如果延伸得足够远，它就会生长出新的路线，然后长成新的草莓

Task 4

How the design of tall buildings has changed over time. 用stone和steel这两种不同的materials作为建筑底部材料对于tall building的不同影响
第3套独立口语：
Do you agree or disagree with the following statement? Students should have a one-year vacation before they attend universities.

第3套综合口语：

Task 2

教授通知把期末final改成写paper，这样可以给学生提供深入研究的机会，还可以减少学生压力，因为允许学生在结课一周之后再交paper。听力反对：1. 这门课是入门课，学生在这个阶段做不出什么深入研究；2. 其实考试带来的压力更小，因为只复习课上笔记就行，但写paper还得去图书馆查资料，学生反而要花更多时间

Task 3

Conditional Mutualism（条件互利共生）. 指仅在某些特定条件下才能存在的共生关系，当条件不成立时，这种共生关系就不再存在。听力举例：菌根真菌和松树。阳光充足时松树能邇过光合作用产生足够能量，为fungus的生长供能，而fungus则帮pine tree从土壤吸收更多水和营养物质，增强pine tree的抗病能力

Task 4

人类文明从采集狩猎（hunter-gatherer）转向农耕（agriculture/farming）的两个原因：1. 人口增多，仅靠采集狩猎获取的自然资源难满足需求；2. 气候变冷，植物生长受影响，并导致动物迁徙，促使人类转向农耕

以上就是《备战托福：3.29综合口语考题补丁详解》介绍。外语加油站，专业外语培训服务平台。快速了解雅思、托福、SAT等外语考试报名信息、报考要求、真题详解等，欢迎在线预约咨询。