导读：札幌大学孔子学院成功举办“暑期汉语教师教学培训”活动

札幌大学孔子学院举行了“汉语教师教学培训”活动。来自北海道各个中学、高中和大学等教育机构的汉语教师参加了培训。本次培训邀请了中国广东外语外贸大学留学生教育学院副院长王凤兰老师，以及日本的汉语教学专家、爱知大学教授、爱知大学孔子学院院长荒川清秀老师担任讲座的主讲。

本次培训班为期两天。第一天是王老师的专场讲座，前半部分的内容是“汉语课堂教学中的导入技能”，她用生动的例子给大家归纳了“直奔主题、开门见山、制造悬念、联系生活经历或身边事情、回忆复习已学内容”这五种导入方式。参加者均表示这一教学方法很清晰且极具参考意义。讲座的后半部分介绍的是 “趣味教学法”，王老师从语音、词汇、语法、口语等方面分类编排各种游戏，让不同学习阶段的学生都能参与，以达到活跃课堂气氛、实现学生主导的课堂教学目的。老师们都觉得这一方法可操作性强，在课堂中可以抽10分钟左右做做游戏便可以很好地调动学生的积极性。

第二天是荒川老师的专场，他以“词汇教学”展开主题，首先介绍了词汇教学在语音阶段的操作方式。语音阶段教学本来是比较枯燥的，但是加进了词汇教学就有趣多了，如在轻声教学时，就可以把“爸爸、妈妈”等亲属名词一起讲授。然后，他从中日语言对比的角度谈了“日语常用汉字和简体字为什么不同”，涉及到不少以中文为母语的教师平时都没有注意到的细节，比如“为什么日语的‘天’和汉语的‘天’上下长短会不一样”等有趣的现象。荒川老师从非母语者的角度发现了母语者从来没有注意到的问题，大家都觉得受益匪浅。

讲座结束后，参加培训的教师就培训内容展开了更深入的讨论，并且就各自在教学过程中遇到的难题进行了广泛的交流。其中，备课方法、课堂互动和教材使用等问题备受关注。

通过这次培训，教师们不但丰富了自身的汉语语言学知识，还学习到了新颖、实用的教学方法，全面提高了专业素养，为今后汉语教学工作的更顺利开展提供了更有力的保障。